Αριστεία τύπου: οι έσχατοι έσονται πρώτοι

Από την μία ο δύσβατος δρόμος του δημόσιου πανεπιστημίου, του ονείρου να γίνεις εκπαιδευτικός, της αγωνίας, του ατέλειωτου διαβάσματος, του άγχους, του φροντιστηρίου, των βαθμών, των εξετάσεων, των μορίων, των δύσκολων πανεπιστημιακών μαθημάτων και από την άλλη ο δρόμος των κολεγίων στρωμένος με ευροπέταλα.

ΔΙΑΒΣΤΕ ΤΟ ΑΡΘΡΟ ΕΔΩ ή  ΕΔΩ 

Γονείς και δάσκαλοι, μη στερείτε από τα παιδιά τα λάθη τους

Οι περισσότεροι γονείς και εκπαιδευτικοί αφιερώνουν υπερβολικά μεγάλο μέρος της ενέργειά τους στην εξαφάνιση των λαθών των παιδιών μην επιτρέποντας, πολλές φορές, ούτε καν την εκδήλωσή τους. Όμως με αυτό τον τρόπο τα λάθη αυτά ποτέ δεν διορθώνονται απλά μπαλώνονται όπως όπως με συνέπεια την επανεμφάνιση τους σε τακτά χρονικά διαστήματα. Έτσι τα παιδιά μαθαίνουν να φοβούνται να κάνουν λάθη, γίνονται συντηρητικά, δεν παίρνουν ρίσκα και καταρρέουν ψυχολογικά όταν δεν καταφέρουν να πετύχουν το τέλειο. Παιδιά που δεν τους επιτρέπεται να κάνουν λάθη δύσκολα θα αναπτύξουν τις απαραίτητες δεξιότητες που θα τα βοηθήσουν να αντιμετωπίσουν τα αναπόφευκτα λάθη και τις αποτυχίες της ζωής. Ο κυριότερος λόγος που γράφτηκε το κείμενο αυτό είναι για να δείξει τη μεγάλη σημασία της αξιοποίησης του λάθους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Οι πιο σύγχρονες θεωρίες μάθησης αποδεικνύουν ότι οι τα παιδιά όχι απλά μαθαίνουν μέσα από τα λάθη τους αλλά και ότι αυτός είναι και ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να μάθουν σωστά.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟ ΑΡΘΡΟ    ΕΔΩ  ή  ΕΔΩ

Καζαμίας για την Παιδεία 2020 (αστρολογικές προβλέψεις)

Στο κείμενο αυτό αναφέρονται οι προβλέψεις για την Παιδεία για το έτος 2020 με βάση τις εξαγγελίες του υπουργείου Παιδείας, έτσι όμως όπως αυτές γίνονται αντιληπτές από έναν παγκοσμίου φήμης αστρολόγο.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟ ΑΡΘΡΟ   ΕΔΩ  ή  ΕΔΩ  ή  ΕΔΩ